Цель: Повышение качества системы специального образования через создания условий для лиц с особенностями психофизического развития, проведение системной и последовательной работы по формированию готовности всех субъектов образовательного процесса к реализации принципа инклюзии.
Задачи:
- Способствовать максимальному охвату специальным образованием и коррекционно-педагогической помощью всех детей с особенностями психофизического развития, о которых имеются сведения в локальном банке данных о детях с ОПФР.
- Создание безопасного пространства пребывания в учреждении, включающих вариативность направлений социально-педагогического и психологического сопровождения участников образовательного процесса: сохранения и укрепления психологического здоровья, формирования ценности здоровья и безопасного образа жизни, дифференциация и индивидуализация обучения.
- Формирование инклюзивной культуры у учащихся с ОПФР и их окружения в условиях совместного взаимодействия.
- Развитие информационного пространства учреждения образования для учащихся, педагогов, социума.
5. Продолжить работу по повышению уровня информированности и включенности руководителей учреждений специального, общего среднего и дошкольного образования, педагогов и родителей в процессы инклюзии в образовании.
6. Продолжать межведомственное сотрудничество с целью обмена опытом в области специального образования и инклюзивных процессов в образовании.
7. Повышать качество диагностической, информационной и разъяснительной работы с родителями (законными представителями) детей с особенностями психофизического развития, при проведении ПМПК.
8. Совершенствование работы учреждения образования по защите прав и законных интересов учащихся, в том числе профилактике насилия и преступлений против половой неприкосновенности.
9. Cоздание условий для развития творческих способностей учащихся, необходимых для вовлечения их в различные виды социально значимой деятельностичерез организацию дополнительного образования.
10. Формирование гражданственности и патриотизма, совершенствование национального самосознания участников образовательного процесса на основе государственной идеологии.
11. Совершенствование материально-технической базы и расширение спектра оказываемых услуг детям с особенностями психофизического развития в условиях центра.
Организация деятельности педагогических советов
в 2025/2026 учебном году
|
Заседание педагогического совета №1
«Инклюзия: от возможного к реальному»
|
ноябрь
|
|
Заседание педагогического совета № 2
«Имидж учреждения: от внутреннего восприятия к внешнему признанию»
|
февраль
|
|
Заседание педагогического совета №3
Эффективность работы в 2025/2026 учебном году.
Самооценка деятельности специалистов (творческий отчет)
|
май
|
|
Заседание педагогического совета № 4
Проблемно-ориентированный анализ работы центра.
Цели и задачи центра на 2026/2027 учебный год
|
август
|